這兩天，下沙各中小學(xué)進(jìn)行了期末測試，一二年級期末測試以趣味游園會的形式展開，三年級及以上為傳統(tǒng)筆試，前天是英語和科學(xué)，昨天是語文和數(shù)學(xué)。
有六年級語文老師看到測試卷后哭笑不得，她說，六年級測試卷有整整八頁，這仗勢堪比高考語文卷，不過，感覺作文題不難，是讓學(xué)生寫一個自己印象深刻的同學(xué)，不少于400字。“比較生活化，容易好下筆?！崩蠋熣f。
五年級的作文題是看張樂平畫的三毛拔牙漫畫，寫一篇題為《三毛拔牙記》的作文。有語文老師說這題有點(diǎn)出乎意料，結(jié)合教學(xué)大綱，一般情況下，五年級學(xué)生的作文題應(yīng)該是話題作文。
今天開始，老師們會集中批改試卷。1月20日，學(xué)生回校參加休業(yè)式，21日開始放寒假，2月13日返校上課。
期末測試中，江灣小學(xué)在1月10日額外加了一場實(shí)踐操作測查，既考察學(xué)生的動手能力，也考察學(xué)生在本學(xué)期學(xué)的知識，看學(xué)生能不能做到學(xué)以致用。
參加測試的是三年級學(xué)生，測試學(xué)科是數(shù)學(xué)。35名高年級的學(xué)生幫老師做起小考官。
早在12月中下旬，三年級數(shù)學(xué)組老師們結(jié)合本學(xué)期數(shù)學(xué)知識點(diǎn)，整理了測試內(nèi)容：估計(jì)時間，估計(jì)并測量物體的長度，測量曲線周長，擺、折分?jǐn)?shù)。根據(jù)操作內(nèi)容，老師們準(zhǔn)備和收集了實(shí)踐材料：直尺、軟米尺、軟繩、透明膠、長方形、正方形、三角形木塊、長方形紙片等，整整兩箱。還特意為小考官們準(zhǔn)備了考官服。
當(dāng)天，在學(xué)校錄播教室，全校三年級學(xué)生分批進(jìn)來接受小考官們的檢驗(yàn)。
現(xiàn)場，伴隨著老師磁性的聲音，操作測查正式開始。小考官們正襟危坐，考生們一絲不茍，認(rèn)真傾聽老師的指令，一項(xiàng)項(xiàng)完成要求。
在估計(jì)時間環(huán)節(jié)，學(xué)生邊讀文章邊感受時間，不少同學(xué)估計(jì)失誤。當(dāng)考官公布準(zhǔn)確的時間后，同學(xué)們才恍然大悟：原來我估快了，原來我估慢了……
在估計(jì)桌面長度和測量長度方面，大部分學(xué)生都通過了，個別學(xué)生的估計(jì)能力有待提高。
第三塊是測量透明膠外沿的周長，學(xué)生可借助考官提供的軟米尺、直尺、軟繩來進(jìn)行測量。大部分學(xué)生懂得“化曲為直”這一方法，然而在讀數(shù)的時候有些同學(xué)出現(xiàn)問題，老師鼓勵這些孩子，只要細(xì)心、多練習(xí)，就可以避免。
第四部分是擺、折分?jǐn)?shù)，考察學(xué)生對分?jǐn)?shù)意義的理解和掌握情況。同學(xué)們拼擺得很認(rèn)真，擺出來的圖形妙趣橫生，不少同學(xué)把測試當(dāng)成了游戲，樂在其中。
最后一題是借助長方形紙片，用三種方法折出分?jǐn)?shù)“八分之一”。在家里練習(xí)過的學(xué)生，方法多，動作快，有一名學(xué)生在3分鐘內(nèi)用5種方法來解題，這也讓老師感嘆：孩子們的潛力不可小覷。
“靈活應(yīng)用數(shù)學(xué)比學(xué)會理論更重要，這場測查彌補(bǔ)了卷面測試中難以體現(xiàn)的學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用和操作能力。通過測查，學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識到了自己的優(yōu)勢和不足點(diǎn)。”江灣小學(xué)數(shù)學(xué)組組長陳啟明老師說。
據(jù)介紹，測查結(jié)果將在學(xué)生成績單中以等級形式反饋，家長們看成績單可以了解孩子的實(shí)際操作能力。
（責(zé)任編輯：梁艷）
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