今年的政府工作報告提出，“推進職普融通、產(chǎn)教融合,增強職業(yè)教育適應性”。從教30年來，我始終關注如何通過農(nóng)業(yè)職業(yè)教育的提質增效，培養(yǎng)更多下得去、留得住、干得好的“新農(nóng)人”。
今年的中央一號文件明確，“完善鄉(xiāng)村人才培育和發(fā)展機制”“提升涉農(nóng)職業(yè)教育水平，鼓勵職業(yè)學校與農(nóng)業(yè)企業(yè)等組建產(chǎn)教聯(lián)合體”。我建議，設立涉農(nóng)職業(yè)教育專項發(fā)展基金，提高涉農(nóng)專業(yè)的生均撥款標準，結合農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展新趨勢，及時更新實驗實訓設備、搭建教學平臺；鼓勵企業(yè)與職業(yè)學校合作開辦產(chǎn)教融合實訓基地，吸納更多涉農(nóng)專業(yè)學生實習就業(yè)；完善涉農(nóng)人才激勵政策，因地制宜探索涉農(nóng)專業(yè)定向培養(yǎng)和定崗就業(yè)機制，鼓勵更多人才扎根鄉(xiāng)村、服務基層；提升涉農(nóng)職教教師培養(yǎng)水平，培養(yǎng)更多具備專業(yè)實踐能力的“雙師型”教師；加大對涉農(nóng)職業(yè)教育經(jīng)費的監(jiān)管和效益評估，開展定期審計，動態(tài)調(diào)整資金流向和支持方向。（光明日報記者陳冠合、邱玥采訪整理）
（責任編輯：蔡文斌）
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