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講科普、教藝術(shù)，村里的暑假收獲多 | 2025/08/21 | ||
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永遠(yuǎn)不缺愛(ài)讀書(shū)的人 | 2025/08/21 | ||
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錄取分?jǐn)?shù)攀升 學(xué)校規(guī)模擴(kuò)容——職業(yè)本科，吸引力緣... | 2025/08/20 | ||
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不斷優(yōu)化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育 | 2025/08/20 | ||
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暑假也是拔節(jié)時(shí) | 2025/08/19 | ||
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家校社協(xié)同，提高暑期托管服務(wù)質(zhì)量 | 2025/08/19 | ||
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以“三個(gè)強(qiáng)化”鑄魂賦能培育能源報(bào)國(guó)奮斗者 | 2025/08/18 | ||
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深入企業(yè)一線 提升職業(yè)素養(yǎng) | 2025/08/18 | ||
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透視研學(xué)游的“冷”與“熱” | 2025/08/15 | ||
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“以賽促學(xué)”提升實(shí)踐能力厚植“三農(nóng)”情懷 | 2025/08/15 | ||
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帶娃、打工、志愿服務(wù) 這些大學(xué)生的別樣暑假 | 2025/08/14 | ||
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暑假過(guò)半，三招讓孩子放松又有收獲 | 2025/08/14 | ||
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多方協(xié)力，破解制造業(yè)用人難題 | 2025/08/13 | ||
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讀懂大學(xué)生對(duì)勞動(dòng)教育的更高期待 | 2025/08/13 | ||
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校園“寶藏”，如何走向社會(huì)擁抱大眾 | 2025/08/12 | ||
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